As Viagens da Ana (Parte I)

Falam da visão de o "outro"... pois bem, seguidamente descrevo o Capítulo 1 e 2 das "Viagens da Ana":

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A viagem

Quando se parte da Alameda, segue-se um caminho debaixo da terra, por uma carruagem bafienta e apinhada de alguns Homo Sapiens sapiens e alguns selvagens (talvez de outra espécie ou não!), que transmitem um cheiro característico e quase intragável.

A viagem dura algum tempo, fazendo parte dela, uma troca de transporte, alguma subida e descida de escadas e uma rampa de quadradinhos e buracos pelo meio, daqueles que nos prendem os pés e nos colocam em risco de queda.

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O ISCTE

Quando se parte da rampa já referida, encontra-se um portão e vários edificios, talvez, como diria Tuiavii, umas "arcas de pedra".

Seguindo um caminho em frente, dá-se entrada num "baú cheio de cúbiculos de pedra e de buracos", onde muitos Homens e muitos selvagens se encontram, formando uma comunidade - uma aiga.

Esta aiga é idólatra, e o seu foco vira-se para um conjunto de gente, cerca de 5 ou 6, e procura absorver tudo o que eles lhes transmitem.

Talvez seja bruxaria! Assim se mostra a aiga ao se encontrar totalmente embevecida pelo discurso de tais Homens ou "bruxos", como se receasse qualquer tipo de "voodoo".

A novela continua numa proxima sessão!

Evolução

NEM EU!

Somos todos Escravos Artificiais

Não tenho qualquer dúvida:

Somos todos Escravos Artificais!

Para quem trabalha 8 horas diárias, tem 4.5h de aulas de 2ª a 5ª Feira, e, segundo o tão badalado Processo de Bolonha, tem de estudar aproximadamente 8 horas por dia, conclui que é Escravo Artificial, de um artificio falacioso que se descreve como uma forma de reforçar a concretização da Aprendizagem ao Longo da Vida.

Tal como facilitaram o Acesso ao Ensino Superior para estudantes com idade superior a 23 anos, também complicaram ao obrigar o aluno estudante-trabalhador a cumprir o mesmo tempo de trabalho de um aluno cujo tempo apenas dedica ao estudo.

Realmente, a possibilidade de um estudante realizar uma Licenciatura em 3 anos parece-me viável, mas apenas aos alunos diurnos, porque um aluno que trabalha 8 horas, estuda 4.5h, perde nos transportes cerca de 1.5h, e ainda tem de dedicar mais 8 horas ao estudo, restam-lhe 2.5h para dormir, comer e cumprir as suas necessidades biológicas básicas. E, nem vale a pena falar da vida social e familiar, porque essa está posta de parte!

Julgo que não serei só eu a verificar que este Processo, que tanto se apregoa como uma forma de facilitar o acesso ao ensino ao Longo da Vida, esquece-se de que durante esse Longo da Vida cada um de nós tem de trabalhar para sustentar a sua economia, a da sua família e a do país... não podemos viver toda a vida às expensas dos pais!

Somos, segundo as estatísticas, um país bastante iletrado, com um baixo grau de pessoas graduadas, mas...

Onde é que vamos arranjar tempo... tempo é dinheiro... para nos graduarmos?

Nem sequer nos deixam fazer uma Licenciatura por cadeiras, dando-nos a possibilidade de realizar apenas 3 cadeiras por semestre. Sim!Porque 5, ou 6, são utopicamente realizáveis.

Cada vez mais me parece que o termo UNIVERSIDADE é só para alguns, pelo menos para aqueles que económicamente e temporalmente a podem frequentar.

E, assim

me tornei uma Escrava Artificial, levada pela facilidade enganosa de que me dariam a possibilidade de me licenciar em algo que, para além de me ser gratificante, seria uma mais valia para o meu país.

E Eu criei o Mundo...

E Eu criei o Mundo...mas nunca pensei que desse tanto trabalho, os sete dias e as sete noites não me chegam! E ainda por cima falam num dia é de descanso! Descanso... o que é isso? Essa palavra, de repente varreu-se do meu dicionário mental, ou será que alguma vez lá existiu?

Já não tenho dúvidas...